Nơi khởi đầu mô hình kết nạp Đảng trong học sinh

Hơn 20 năm trước, khi việc kết nạp Đảng trong học sinh phổ thông chưa được triển khai rộng rãi, Trường THPT Sông Công là đơn vị đầu tiên của tỉnh Thái Nguyên tiên phong bồi dưỡng và kết nạp đảng viên trẻ ngay từ ghế nhà trường. Từ bước đi mang tính đột phá ấy, công tác phát triển Đảng trong học sinh đã trở thành một truyền thống đáng tự hào của Nhà trường, góp phần hun đúc lý tưởng, ý chí phấn đấu và khát vọng cống hiến cho nhiều thế hệ học sinh.

Thầy Trịnh Quang Hành, nguyên Phó Bí thư Chi bộ, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường THPT Sông Công, cho biết: Khó khăn lớn nhất thời điểm đó là toàn tỉnh chưa có mô hình hay tiền lệ để tham khảo. Việc thuyết phục cấp ủy địa phương, khi ấy là Đảng bộ thị xã Sông Công (nay là Đảng bộ phường Sông Công), đòi hỏi sự kiên trì và quyết tâm rất lớn của Chi bộ Nhà trường.

Trên cơ sở nghị quyết đã đề ra, Chi bộ giao Đoàn trường rà soát, lập danh sách những học sinh có thành tích học tập tốt, đạo đức tốt, quá trình phấn đấu nổi bật để tập trung bồi dưỡng, định hướng rèn luyện. Những học sinh tiêu biểu được tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng do Trung tâm Bồi dưỡng chính trị thị xã Sông Công tổ chức.

Sau quá trình theo dõi, thử thách nghiêm túc, Lê Nhã Phương, lớp 12C6, niên khóa 2003-2006, đã vinh dự trở thành học sinh đầu tiên của Trường THPT Sông Công được đứng trong hàng ngũ của Đảng. Đây cũng là học sinh THPT đầu tiên của tỉnh Thái Nguyên được kết nạp Đảng.

Dấu mốc này không chỉ có ý nghĩa đối với Nhà trường mà còn mở ra hướng đi mới cho công tác phát triển đảng viên trong học sinh THPT trên địa bàn tỉnh. Nếu trước đây, việc trở thành đảng viên được xem là mục tiêu khá xa đối với học sinh thì từ thời điểm đó, nhiều em đã coi đây là động lực để phấn đấu trong học tập, rèn luyện và cống hiến.

Trong bối cảnh chưa có tiền lệ, sự mạnh dạn của Trường THPT Sông Công không chỉ thể hiện tư duy đổi mới trong công tác xây dựng Đảng mà còn khẳng định trách nhiệm của Nhà trường trong giáo dục lý tưởng cách mạng cho thế hệ trẻ.

Từ trường hợp đầu tiền được kết nạp năm 2006, đến nay, Trường THPT Sông Công đã có 16 học sinh được kết nạp vào Đảng, đồng thời tiếp tục bồi dưỡng nhiều nhân tố ưu tú khác. Kết quả này không chỉ cho thấy sự gia tăng về số lượng mà còn khẳng định tính đúng đắn của chủ trương và hiệu quả của cách làm mà Nhà trường đã kiên trì thực hiện trong hơn hai thập kỷ.

Với quy trình lựa chọn chặt chẽ, bồi dưỡng nghiêm túc và gắn với quá trình rèn luyện thực tiễn, công tác phát triển Đảng trong học sinh từng bước đi vào nền nếp, tạo được sự đồng thuận của cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh.

Đồng chí Nguyễn Ngọc Huỳnh, Bí thư Đảng bộ, Hiệu trưởng Nhà trường, cho rằng: Việc phát triển đảng viên trong học sinh không nhằm chạy theo số lượng mà hướng tới mục tiêu xây dựng lớp thanh niên có bản lĩnh chính trị, lý tưởng sống đẹp và trách nhiệm với cộng đồng, đất nước. Mỗi học sinh được kết nạp Đảng phải thực sự là tấm gương về học tập, đạo đức và tinh thần cống hiến, từ đó tạo sức lan tỏa tích cực trong môi trường học đường, góp phần giáo dục lý tưởng cách mạng cho thế hệ trẻ ngay từ bậc phổ thông.

Số học sinh được kết nạp Đảng ngày càng tăng cho thấy sự tích cực, bài bản và bền vững của công tác phát triển Đảng trong học sinh THPT. Đảng bộ Nhà trường đã từng bước xây dựng quy trình đồng bộ trong việc tạo nguồn, phát hiện, bồi dưỡng và kết nạp học sinh ưu tú vào Đảng, góp phần trẻ hóa đội ngũ đảng viên. Qua đó, khẳng định vai trò của nhà trường phổ thông trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng và xây dựng thế hệ thanh niên "vừa hồng, vừa chuyên" trong thời kỳ mới.

Thực tiễn tại Trường THPT Sông Công cho thấy, phát triển Đảng trong học sinh THPT là giải pháp có ý nghĩa lâu dài nhằm bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng ngay từ sớm, từ xa. Nền tảng ấy chỉ thực sự vững chắc khi được kế tục bởi lớp trẻ có bản lĩnh, lý tưởng và khát vọng cống hiến.

Khi những "hạt giống đỏ" tiếp tục được phát hiện, bồi dưỡng và trưởng thành trong môi trường giáo dục, niềm tin cách mạng sẽ được bồi đắp, góp phần củng cố vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng bằng trí tuệ, trách nhiệm và nhiệt huyết của thế hệ tương lai.