Nâng cao kỹ năng viết bài đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch

Trong hai ngày 14 và 15-8, Hội Nhà báo Việt Nam tổ chức tập huấn “Kỹ năng viết bài đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch” cho các hội viên khu vực phía Bắc.

Tham dự khóa học có 24 phóng viên, biên tập viên đến từ các cơ quan báo chí và phát thanh, truyền hình của Hà Nội và 4 tỉnh khu vực phía Bắc gồm: Thái Nguyên, Lai Châu, Hưng Yên, Ninh Bình.

Phát biểu khai mạc khóa đào tạo, ông Nguyễn Văn Thắng, Phó Giám đốc Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí (Hội Nhà báo Việt Nam), nhấn mạnh: Chuyên đề “Kỹ năng viết bài đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch” là một nội dung chính luận có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, thiết thực đối với đội ngũ cán bộ, phóng viên, biên tập viên trong giai đoạn hiện nay, nhất là khi Đại hội XIV của Đảng đang cận kề.

Ông Nguyễn Văn Thắng, Phó Giám đốc Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí, Hội Nhà báo Việt Nam, phát biểu khai mạc khóa đào tạo.

Hiện nay, các thế lực thù địch, phản động, cơ hội chính trị đang triệt để lợi dụng không gian mạng để xuyên tạc chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước nhằm kích động, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, gây mất ổn định xã hội.

Trước tình hình đó, báo chí phải là lực lượng nòng cốt, xung kích trên mặt trận tư tưởng - văn hóa. Mỗi nhà báo, mỗi cán bộ truyền thông không chỉ đưa tin, phản ánh sự kiện mà còn trực tiếp đấu tranh, phản bác quan điểm sai trái, thù địch; bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng và định hướng dư luận xã hội.

TS Nguyễn Tri Thức, Giám đốc Trung tâm Chuyên đề và Truyền thông - Phát hành, Tạp chí Cộng sản, truyền đạt các nội dung tại khóa học.

Tại khóa học, TS Nguyễn Tri Thức, Giám đốc Trung tâm Chuyên đề và Truyền thông - Phát hành, Tạp chí Cộng sản, chia sẻ những kinh nghiệm, kỹ năng, phương pháp viết bài đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng; kỹ năng phản bác quan điểm sai trái, thù địch; những yếu tố làm nên bài chính luận hấp dẫn, thuyết phục...

Bên cạnh học phần lý thuyết, các học viên tham gia thảo luận nhóm, thuyết trình và tương tác với giảng viên.