Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025: Gọn nhẹ, giảm áp lực, bớt chi phí

Cùng với cả nước, trên 18 nghìn học sinh lớp 12 của tỉnh Thái Nguyên sẽ tham gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, dự kiến diễn ra trong hai ngày 26 và 27-6. Kỳ thi năm nay có nhiều điểm mới, đặc biệt là so với những năm trước sẽ giảm bớt áp lực đối với học sinh, giảm chi phí xã hội nhưng vẫn bảo đảm hiệu quả.

Học sinh Trường THPT Gang Thép tích cực học tập, ôn tập để bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Theo Quy chế thi tốt nghiệp THPT mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành, bắt đầu từ năm 2025, thí sinh phải thi 4 môn, trong đó có 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, còn 2 môn tự chọn nằm trong các môn mà học sinh (HS) được học ở bậc THPT, gồm: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và Pháp luật, Tin học, Công nghệ công nghiệp, Công nghệ nông nghiệp, Ngoại ngữ (Anh, Đức, Nga, Nhật, Pháp, Trung Quốc, Hàn Quốc). Thí sinh được đăng ký dự thi môn Ngoại ngữ khác với ngoại ngữ đang học tại trường phổ thông.

Năm 2025 là năm đầu tiên HS lớp 12 thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Kỳ thi năm nay sẽ được tổ chức 3 buổi, gồm 1 buổi thi môn Ngữ Văn, 1 buổi thi môn Toán và 1 buổi thi tổ chức bài thi tự chọn. Các thí sinh dự thi được sắp xếp theo tổ hợp bài thi tự chọn để tối ưu hóa phòng thi, điểm thi.

Đề thi môn Ngữ văn vẫn giữ hình thức tự luận; các môn còn lại thi theo dạng trắc nghiệm. Việc sắp xếp thí sinh dự thi theo tổ hợp bài thi tự chọn cũng được thực hiện để tối ưu hóa công tác tổ chức...

Như vậy, so với những năm trước, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 giảm 1 buổi, giảm 2 môn thi. Do đó sẽ giảm bớt áp lực đối với HS; đồng thời giảm chi phí liên quan đến tổ chức thi, chấm thi; giảm thời gian đi lại của HS cùng phụ huynh đưa đón con tham dự kỳ thi.

Theo ghi nhận của chúng tôi, việc lựa chọn 4 môn thi tốt nghiệp THPT đang nhận được sự đồng thuận của xã hội và đồng tình, ủng hộ cao của nhiều giáo viên, phụ huynh và HS. Là phụ huynh của em Nguyễn Nhật Minh, lớp 12, Trường THPT Thái Nguyên, bà Nguyễn Thị Thơm, tổ 9, phường Tân Thịnh (TP. Thái Nguyên), chia sẻ: Tôi rất đồng tình khi bắt đầu từ năm học này, HS lớp 12 tham dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT chỉ phải thi 4 môn trong 3 buổi thay vì 6 môn trong 4 buổi như các năm học trước. Như vậy cũng giảm áp lực cho HS trong kỳ thi quan trọng này.

Em Miêu Văn Tâm, lớp 12A1, Trường THPT Lương Ngọc Quyến (TP. Thái Nguyên), cho rằng: Kỳ thi tốt nghiệp giảm 2 môn, em và các bạn có điều kiện tập trung ôn tập nhiều hơn cho 4 môn thi và ôn tập các môn còn lại của tổ hợp xét tuyển vào Đại học. Em sẽ dành thời gian ôn tập, củng cố kiến thức để đạt kết quả cao và quyết tâm đỗ vào trường đại học như mong muốn.

Phòng thực hành tiếng Anh của Trường THPT Lê Hồng Phong (TP. Phổ Yên) được đầu tư đồng bộ, đáp ứng nhu cầu học tập, ôn tập của học sinh.

Đối với Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, tinh thần xuyên suốt được Bộ GD&ĐT yêu cầu là: Kỳ thi phải bảo đảm chất lượng, hiệu quả, đồng thời giảm áp lực cho HS. Kỳ thi được thực hiện theo Chương trình GDPT năm 2018 với quy mô, tính chất rất mới. Ngoài đáp ứng tiêu chí gọn nhẹ, giảm áp lực và tốn kém, Kỳ thi cần cung cấp dữ liệu đủ tin cậy để các trường đại học, cao đẳng tuyển sinh.

Chính từ những yêu cầu đặt ra, bên cạnh việc tổ chức kỳ thi an toàn, nghiêm túc, ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), nhấn mạnh tại lớp tập huấn “Xây dựng câu hỏi thi, đề thi” vừa được tổ chức tại Thái Nguyên (với gần 1.000 chuyên gia, giảng viên đại học; chuyên viên các cục, vụ thuộc Bộ GD&ĐT và cán bộ, giáo viên cốt cán của các tỉnh, thành phố trong cả nước tham gia): Công tác ra đề thi  là một trong những nội dung trọng tâm, quan trọng, cần được chuẩn bị toàn diện, kỹ lưỡng về mọi mặt. Yêu cầu các câu hỏi thi, đề thi phù hợp với Chương trình GDPT 2018, bảo đảm việc dạy và học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực đối với HS.

Quy chế thi tốt nghiệp THPT có nhiều điểm mới, là một bước tiến quan trọng trong việc điều chỉnh quy chế thi cho phù hợp với Chương trình GDPT 2018; đồng thời phản ánh sự thay đổi sâu sắc trong đánh giá HS, chuyển từ kiểm tra kiến thức và kỹ năng sang đánh giá năng lực một cách toàn diện.

Một điểm mới đáng chú đó là sử dụng kết hợp điểm đánh giá quá trình (học bạ) và kết quả thi trong xét công nhận tốt nghiệp theo tỷ lệ 50%-50% trong xét tốt nghiệp; điểm trung bình học bạ các năm học lớp 10, 11 và 12 được tính theo trọng số, thay vì chỉ chỉ xét học bạ của lớp 12 như trước đây.

Sự thay đổi này có tác dụng thúc đẩy, khuyến khích HS học tập nghiêm túc ngay từ năm đầu THPT. Việc tăng tỷ lệ sử dụng điểm đánh giá quá trình (học bạ) từ 30% lên 50% còn bảo đảm đánh giá sát hơn về năng lực của các em theo Chương trình GDPT 2018.

Đặc biệt, lần đầu tiên trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT, việc chuyển đề thi từ địa điểm Hội đồng ra đề thi tới điểm in sao đề thi của 63 tỉnh, thành qua hệ thống đường truyền mã hóa và bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ. Phương thức vận chuyển đề thi mới này giúp chuyển đề thi gốc nhanh, kịp thời, giảm bớt được thời gian và nhân sự vận chuyển đề thi như phương pháp truyền thống.

Ông Nguyễn Văn Hưng, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT, cho biết: Chúng tôi sẽ bám sát sự chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, chuẩn bị kỹ lưỡng nhiệm vụ được giao ở các khâu thật tốt để tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT bảo đảm hiệu quả, an toàn và công bằng đối với thí sinh. Chỉ đạo các nhà trường tổ chức hoạt động chuyên môn bám sát yêu cầu kiểm tra, đánh giá thường xuyên; đồng thời lựa chọn, cử giáo viên có trình độ, năng lực, tâm huyết tham gia xây dựng ngân hàng câu hỏi thi; tổ chức tăng cường ôn tập để HS nắm vững kiến thức, tự tin bước vào kỳ thi quan trọng này.