Mang chữ về vùng khó

Chỉ cách trường chính, trung tâm xã 2-3km, những điểm trường vùng cao Võ Nhai trở thành “vùng lõm” thông tin. Mọi sự kết nối không gian mạng, thông tin như gặp khoảng trống vô hình. Các thầy, cô giáo đã in sao tài liệu photo chuyển đến tận tay học sinh trong những ngày nghỉ học phòng, chống dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do virus Corona (COVID19).

Điểm trường Tiểu học Phú Thượng I ở xóm Cao Biền, cách trường chính chỉ hơn 2km, những ngày mưa phùn giao thông trở nên lầy lội và phải đi bộ hơn 1 tiếng mới tới nơi. Từ đây đến được các cụm dân cư sau các triền núi đá cũng mất từ 1 đến 2 tiếng nữa, nhưng thầy giáo Ma Văn Luận Điểm trưởng cùng các thầy, cô giáo vẫn phân công nhau trực hàng ngày tại Điểm trường để tiếp nhận và duyệt nội dung các bài ôn tập do giáo viên soạn ra. Đồng thời, các thầy, cô giáo trực tiếp chuyển đến phụ huynh, học sinh học tại nhà và thu nhận kết quả làm bài tập những ngày trước đó đã giao cho các em. Cô giáo Hà Thị Hồng Hạnh, Hiệu trưởng Nhà trường chia sẻ với chúng tôi: Điều kiện kinh tế, đời sống người dân vùng sâu, vùng xa còn khó khăn nên ít người sử dụng mạng 3G, 4G. Một số điểm dân cư không có sóng điện thoại, khó kết nối mạng Internet nên rất khó thực hiện giao bài trực tuyến, thư điện tử, Zalo. Facebook, tin nhắn… Từ thực tế này, Trường đã cắt cử giáo viên thay phiên nhau in sao bài tập, hướng dẫn nội dung học tập rồi trực tiếp chuyển đến các cụm dân cư, nhóm gia đình”. Với cách làm này, sau gần chục ngày nghỉ học, Trường đã nhận được hơn 200 bài/ tổng số 347 học sinh nộp lại cho giáo viên kết quả học tập của học sinh, đạt gần 60%, còn lại các em tập hợp và nộp bản viết tay cho giáo viên tại Điểm trường.

Giáo viên Trường THCS Sảng Mộc đến các khu dân cư không sử dụng được thiết bị Internet và điện thoại di động giao tài liệu ôn tập cho học sinh (Thầy giáo Nông Văn Hương giao bài ôn tập cho nhóm học sinh xóm Tân Lập).

Với Trường PTDT nội trú Nguyễn Bỉnh Khiêm thì việc liên lạc, kết nối giữa giáo viên và phụ huynh, học sinh còn khó khăn hơn các trường khác, do học sinh về địa phương, lại cư trú hầu hết tại xã, xóm vùng đặc biệt khó khăn, vùng sâu, vùng xa. Chính vì vậy ngay trước khi nghỉ học, Ban Giám hiệu đã phân công giáo viên chủ nhiệm phối hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn thành lập các nhóm học sinh theo khu vực dân cư nơi các em cư trú để tiện liên hệ với phụ huynh, học sinh cũng thuận lợi trong việc nhận, trả bài ôn tập. Cô giáo Tăng Thị Thắm, Tổ trường Tổ chuyên môn chia sẻ với chúng tôi: “Khó khăn với vùng cao chính là thông tin liên lạc. Các thiết bị công nghệ thông tin rất khó khai thác, sử dụng. Điện thoại di động ở vùng sâu, vùng xa trở thành điện thoại cố định, vì chỉ treo trên cột nhà, hoặc đặt duy nhất một vị trí may ra mới có sóng, những cũng không dễ kết nối. Bên cạnh đó, phụ huynh học sinh thường đi làm, tối mới trở về nhà, lúc này điện thoại mới có thể kết nối và chuyển thông tin được. Nhà trường đã liên kết với các điểm trường, cán bộ xã… để nhờ chuyển tải thông tin, bài tập… đến học sinh. Chính vì vậy khâu tiếp nhận và xử lý thông tin của học sinh thường chậm hơn so với thời điểm phát hành của Trường là 1, đến 2 ngày. Tuy nhiên, phụ huynh và học sinh rất chủ động trong việc tạo nhóm ở những gia đình có điều kiện kết nối Internet, điện thoại thông minh để tương tác với giáo viên”. Được biết, đến hết ngày 12/2, Trường đã nhận được gần 15 nghìn lượt tương tác giữa học sinh với giáo viên để trao đổi bài tập, hoặc học trực tuyến theo nhóm từ 4-5 học sinh tại cụm dân cư.

Đồng chí Hà Mạnh Cương, Trường Phòng Giáo dục và Đào tạo huyên Võ Nhai cho biết thêm: Toàn huyện có hơn 17.000 học sinh các cấp, bậc học thuộc 68 cơ sở giáo dục mặc dù nghỉ, nhưng vẫn thực hiện tốt chế độ học tập tại gia đình. Khoảng 40% số cơ sở giáo dục khó khăn trong việc ứng dụng công nghệ thông tin, nên đã cắt cử giáo viên đến tận cụm dân cư, gia đình học sinh để trực tiếp giao tài liệu học tập cho các em. Theo báo cáo cập nhật đến ngày 12-2, toàn huyện có gần 70% số học sinh thực hiện làm bài tập tại nhà và giao nộp kết quả cho giáo viên. Đặc biệt, hội đồng chuyên môn các trường duy trì chế độ trực để duyệt giáo án, nội dung ôn tập, hướng dẫn học sinh học bài của giáo viên các bộ môn. Chế độ báo cáo được cập nhật về Phòng theo ngày, nên không có tình trạng nghỉ học là dừng dạy và học.

Với kết quả 100% học sinh tiếp cận được nội dung học tập tại gia đình và hơn 60% số học sinh tương tác ứng dụng công nghệ thông tin về nội dung dạy và học cho thấy hoạt động dạy và học của huyện Võ Nhai đã thu hút sự quan tâm sâu sắc của gia đình, xã hội. Từ thực tế cách làm của huyện Võ Nhai chính là những biện pháp khắc phục khó khăn trpmg xử lý tình huống “xóa” vùng trống thông tin, để hoạt động giáo dục duy trì thường xuyên, liên tục, đúng kế hoạch.