Trong văn xuôi đương đại, người phụ nữ xuất hiện nhiều song không phải lúc nào cũng được nhìn từ chiều sâu của những trải nghiệm đời sống. Tập truyện ngắn “Mắt nắng” của nhà văn Tiết Minh Hà, có tới mười ba truyện tác giả đặt người phụ nữ ở vị trí trung tâm; ở hai truyện còn lại, dù chỉ hiện diện ở phía sau nhưng vẫn là điểm tựa nhân văn của tác phẩm. Họ làm vợ, làm mẹ, yêu thương, hờn ghen, sa ngã...

Thế là trời đã bắt đầu nắng nóng. Trên sân trường, phượng vĩ đã nở bung từng chùm đỏ thắm, bằng lăng cũng không muốn thua kém, đua nhau xòe ra tạo thành từng đám mây màu tím ngát. Tiếng ve đã ran ran. Mùa hè đã đến thật rồi. Năm học đã kết thúc rồi, bọn trẻ đã có thể ùa về những mảnh vườn râm mát rợp bóng cây xanh để hòa mình vào thiên nhiên, được nghe ông bà kể về những câu chuyện tưởng như đã từ xa xưa...

Báo Việt Nam Độc Lập do Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, ra số đầu tiên (số 101) tại căn cứ địa cách mạng Pác Bó (rừng Khuổi Nặm), là cơ quan tuyên truyền của Hội Việt Minh tỉnh Cao Bằng (Từ số 101 đến số 129). Khi căn cứ địa Cao Bằng mở rộng, Việt Nam Độc Lập trở thành cơ quan tuyên truyền của liên tỉnh Cao Bằng - Bắc Kạn (Từ số 130 đến số 186). Từ số 187 đến số 235 là cơ quan tuyên truyền của Liên Tỉnh ủy Cao - Bắc - Lạng. Sau Cách mạng Tháng Tám báo còn ra thêm một số số nữa...

Bạn bè chơi với nhau cũng đã nhiều năm, tôi cũng không ít lần trò chuyện và đi công tác với nhà thơ Trần Đăng Khoa. “Thần đồng thơ” cho biết, tập thơ thiếu nhi “Góc sân và khoảng trời” viết từ năm lên 8 tuổi, đến nay được tái bản 168 lần, trong đó rất nhiều bài thơ mà người khác ra đề, yêu cầu Khoa sáng tác ngay vì nghi ngờ “Khoa không biết làm thơ?”. “Thế thì có khổ cho tôi không chứ, họ hành tôi suốt tuổi thơ”, Khoa nói...

Chẳng hiểu sao khi đặt bút viết những dòng đầu tiên, trong ngổn ngang những kí ức, vào một dịp trọng đại, sau 40 năm bước chân vào giảng đường đại học, bắt đầu một hành trình “vừa như duyên, vừa như nợ” với nghề cầm bút và cầm phấn của mình, hình ảnh đầu tiên sống dậy trong tôi lại là một khoảnh khắc, ngắn thôi, nó vút qua như một thoảng gió nhưng để lại nhiều dư âm thi vị...

Theo tôi được biết, tác phẩm này sau khi được xuất bản đã được đông đảo các em học sinh cấp Tiểu học và THCS hồ hởi đón nhận. Vì sao tác phẩm lại nhận được tình yêu nồng hậu của trẻ thơ? Bởi thiên truyện dài này có một số nét đặc sắc sau đây: - cấu trúc nghệ thuật đặc sắc; ngôn ngữ và hình tượng nghệ thuật đặc sắc; hệ thống tranh minh họa đặc sắc. Tất cả hòa quyện, tạo thành vẻ đẹp ngây thơ, trong sáng, nhân văn, phù hợp với tâm lí và quan niệm thẩm mĩ đặc biệt của trẻ thơ. Đây là nguồn cội sâu xa để các em yêu thích, coi tác phẩm này là “món ăn tinh thần” hấp dẫn của mình...

Mùa quây/ Mùa quây…/Mé tí lủc pây rày...

Vào năm1997, cả tỉnh xôn xao về chuyện tách tỉnh Bắc Thái thành hai tỉnh Thái Nguyên và Bắc Kạn. Xôn xao, vì việc này có liên quan đến chuyện sẽ có nhiều cán bộ đang công tác yên vị ở Thái Nguyên, nếu phải chuyển lên Bắc Kạn ắt sẽ gặp nhiều khó khăn. Thời gian ấy, không phải không có một số người tìm đủ mọi cách đối phó với cơ quan để không phải điều động đi xa...

Giữa những đồi chè xanh trải dài trong nắng, những bước chân học sinh rộn ràng theo lối nhỏ uốn quanh triền đồi. Các em háo hức được tự tay hái những búp chè non, chăm chú dõi theo từng công đoạn làm trà thủ công và lần đầu cảm nhận vị trà quê hương theo một cách thật gần gũi. Ở Thái Nguyên, cây chè từ lâu đã gắn bó với đời sống người dân và đang trở thành một phần trong hành trình giáo dục tình yêu quê hương cho thế hệ trẻ. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, học sinh được tìm hiểu về trà từ thực tế sinh động ở những vùng chè, qua câu chuyện của người làm nghề và cả những cảm xúc rất tự nhiên của tuổi học trò...