Tôi muốn là chiếc cầu nối đưa Luật Giao thông vào học đường

Năng động, duyên dáng và tinh tế đó là những cảm nhận ban đầu của tôi khi tiếp xúc với Trịnh Thị Minh Hảo, một giảng viên trẻ của Trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Thái Nguyên - người đã mang về giải Nhất phần thi ứng xử cho đoàn Thái Nguyên trong Hội thi “Tuyên truyền viên giỏi toàn quốc về ATGT khu vực phía Bắc” được tổ chức tại Hà Nội cuối tháng 10/2011.

Khi hỏi về cuộc thi, chị chia sẻ: Từ khi bắt đầu tham gia cuộc thi khối các trường Đại học cao đẳng tôi đã dành nhiều thời gian nghiên cứu tìm hiểu về lĩnh vực ATGT. Sau cuộc thi cấp tỉnh chúng tôi chỉ có 1 tháng để nghiên cứu tài liệu và luyện tập vở kịch “bài học đắt giá” tham gia Hội thi. Tuy nhiên, khi đi thi cấp toàn quốc chúng tôi chịu áp lực lớn hơn bởi bộ đề không phải là 20 câu như thi cấp tỉnh mà là 60 câu gồm đường bộ, đường sắt và đường thủy. Thời gian trả lời ứng xử cũng thu gọn lại chỉ có 5 phút phải truyền tải đầy đủ nội dung trong đó có cả phần liên hệ thực tế tình hình địa phương. Trong các buổi tập cán bộ Phòng Cảnh sát giao thông (Công an tỉnh), Liên đoàn Lao động tỉnh luôn có mặt để kịp thời chỉnh sửa cho chúng tôi các câu trả lời sao cho đúng, trúng và hay. Qua nhiều lần luyện tập đã giúp chúng tôi nắm vững kiến thức về luật và các tình huống, do vậy khi tham gia cuộc thi toàn quốc tôi thấy rất tự tin.

Vậy chị thấy tâm đắc nhất điều gì qua cuộc thi này? - tôi hỏi, chị Hảo cho biết: Điều tôi tâm đắc nhất chính là Hội thi đã thổi lên trong tôi niềm say mê tuyên truyền về giao thông với một khát khao được làm chiếc cầu nối đưa Luật Giao thông vào học đường. Tham gia cuộc thi tôi được tìm hiểu sâu hơn về Luật Giao thông, tình hình giao thông trong tỉnh trong nước, những tác dộng, nguy cơ gây tai nạn giao thông (TNGT)... Qua đó, tôi thấy TNGT là một vẫn nạn nhức nhối nó để lại hậu quả đau đớn cả về thể xác và tinh thần cho biết bao người nên mình càng phải có trách nhiệm hơn với công tác này. Là một giảng viên sư phạm dạy môn Phương pháp Tự nhiên và Xã hội tại Khoa Tiểu học mầm non, tôi đã cố găng lồng ghép các kiến thức về giao thông trong các bài giảng, lấy dẫn chứng minh họa sống động để các em sinh viên - những giáo viên tiểu học, mầm non tương lai, người sẽ đặt nền móng tri thức đầu đời cho các em nhỏ - hiểu và thấy được trách nhiệm của mình trong công tác tuyên truyền pháp luật về giao thông. Do đó, trong các bài giảng, bài tập thực tế trong các tiết dạy tôi thường đưa ra chủ đề về giao thông để các em sinh viên thảo luận nhóm và đưa ra các ý tưởng. Với các bài  giảng về phương pháp điều tra tôi cũng gợi ý để các em làm bài tập về lĩnh vực này và tôi rất bất ngờ khi nhiều bạn sinh viên có những phương pháp tiếp cận, phân tích trình bày rất tốt, đây cũng trở thành cách thực hành thực tế rất bổ ích với các em. Nhưng có lẽ thú vị nhất vẫn là phần học về phương pháp đóng vai quan sát, khi tôi đã đưa ra tình huống về giao thông để các em thực hiện, tôi thấy các bạn sinh viên rất hào hứng và làm rất tốt với chủ đề này…

Trao đổi với chúng tôi, cô Lê Thị Ngọc Lan, Chủ tịch Công đoàn Trường CĐSP Thái Nguyên cho biết: Khi Liên đoàn Lao động tỉnh chọn cô Hảo tham gia đội tuyển dự thi toàn quốc, Nhà trường đã tạo mọi điều kiện như đổi lịch giảng, phân giao viên dạy thay… để cô Hảo có thời gian luyện tập, đầu tư cho cuộc thi này. Về công tác chuyên môn cô Hảo là một giảng viên trẻ có năng lực, nhiệt tình với các hoạt động của Trường, được đồng nghiệp và các em sinh vên yên mến, quý trọng”

Hiện nay, cô Hảo đang là Bí thư Liên chi đoàn Khoa Tiểu học mầm non và là Phó Chủ tịch hội sinh viên của Trường, cô đang cùng Đoàn trường CĐSP xây dựng các chương trình hoạt động hưởng ứng năm ATGT quốc gia với các nội dung cụ thể thiết thực. Cô Hảo chia sẻ, tôi mong muốn năm nay sẽ tổ chức được Hội thi về ATGT trong Trường dưới hình thức sân khấu hoá và toạ đàm - vừa tạo sân chơi bổ ích cho sinh viên, vừa giúp các em có điều kiện nghiên cứu về Luật Giao thông kỹ hơn, cũng như có các phương pháp tuyên truyền về luật sống động hơn. Đây sẽ là nền tảng là chiếc cầu nối để các em mang kiến thức pháp luật về giao thông truyền tải cho các thế hệ học sinh sau này.