Bố trí giáo viên tiếng Anh, tin học trung học cơ sở xuống dạy tiểu học

Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý trong xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyển dụng viên chức ngành giáo dục từ năm 2021 đến 2025, các địa phương ưu tiên tuyển dụng, tiếp nhận đối với giáo viên tiếng Anh, tin học cấp tiểu học.

Ảnh minh họa.

Để bảo đảm thực hiện dạy học môn Tiếng Anh và Tin học bắt buộc từ lớp 3 theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới từ năm học 2022-2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương tiếp tục áp dụng nhiều giải pháp linh hoạt, khả thi. Trong đó, thực hiện việc rà soát, cân đối, bố trí, sắp xếp số lượng người làm việc tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập phù hợp với nhu cầu dạy và học, đặc biệt ưu tiên bố trí biên chế cho các khối, lớp áp dụng Chương trình Giáo dục phổ thông mới.

Các địa phương tiếp tục thực hiện Đề án sắp xếp lại trường, lớp học; dồn ghép điểm trường lẻ cấp tiểu học để bảo đảm tiết kiệm biên chế giáo viên (nhất là giáo viên Tiếng Anh, Tin học) và tận dụng cơ sở vật chất, trường, lớp học để bảo đảm chất lượng giảng dạy nói chung và giảng dạy đối với các khối, lớp thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý trong xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyển dụng viên chức ngành giáo dục từ năm 2021 đến 2025, các địa phương ưu tiên tuyển dụng, tiếp nhận đối với giáo viên Tiếng Anh, Tin học cấp tiểu học. Đồng thời, thực hiện tuyển dụng mới trong năm 2022 và các năm tiếp theo đối với giáo viên đang hợp đồng lao động tại các trường tiểu học; bố trí, ưu tiên để các giáo viên chưa đạt trình độ chuẩn được đào tạo đi đào tạo nâng trình độ chuẩn trước khi tuyển dụng.

Nếu các địa phương không tuyển dụng đủ giáo viên môn Tiếng Anh và Tin học cấp tiểu học, sẽ thực hiện cân đối, biệt phái, bố trí, điều chuyển hoặc cử giáo viên môn Tiếng Anh và Tin học cấp trung học cơ sở thuộc địa bàn huyện, thành phố tham gia giảng dạy tại các trường tiểu học (sau khi đã bồi dưỡng về phương pháp giảng dạy cấp tiểu học) hoặc bố trí giáo viên có thể thực hiện dạy tại một số trường trên cùng địa bàn có khoảng cách địa lý phù hợp.

Mặt khác, khi chưa thể bố trí đủ giáo viên môn Tiếng Anh và Tin học tại các trường tiểu học, sẽ tổ chức bố trí dạy học trực tuyến trong phạm vi các lớp 3 của một trường hoặc nhiều trường hoặc cho học sinh học theo các video bài học đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo biên soạn, cấp phép và ban hành. Đối với môn Tiếng Anh, có thể thực hiện giải pháp học trên truyền hình với sự hỗ trợ của giáo viên nhà trường và phụ huynh học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đưa ra giải pháp các địa phương thực hiện việc đặt hàng với cơ sở đào tạo để đào tạo giáo viên Tiếng Anh và Tin học, bảo đảm bố trí đủ giáo viên thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới. Tuyên truyền, khuyến khích, có chính sách phù hợp để bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với những người đã tốt nghiệp trình độ đại học chuyên ngành Tiếng Anh hoặc Tin học có nguyện vọng trở thành giáo viên dạy tiểu học.

Ngoài ra, các địa phương thực hiện việc ký hợp đồng lao động, hợp đồng thỉnh giảng và khuyến khích giáo viên nghỉ hưu tiếp tục hợp đồng giảng dạy phù hợp với nhu cầu từng trường.

Theo NDĐT